超3000專業(yè)點大洗牌,！你的大學專業(yè)還在嗎(8)

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關鍵詞：

2024-08-30 13:50:42 搜狐網(wǎng)

隨著各種“智能+”專業(yè)的新鮮出爐,，高校里也出現(xiàn)了大量的“拼盤式”課程，根本癥結(jié)在于師資,。陸硫說,，教智能建造的老師，還是傳統(tǒng)土木的那批老師,，他們中的很多人對智能的理解還很模糊,。

蘭州大學高等教育研究院院長、教育部高等學校專業(yè)設置與教學指導委員會副主任鄔大光對《中國新聞周刊》指出,，高校專業(yè)調(diào)整,，并不是簡單的“砍”與“增”的問題，而是以有組織的方式對知識體系,、課程結(jié)構以及師資隊伍進行系統(tǒng)性重構,。“如果只有數(shù)量上的增減,，專業(yè)的調(diào)整就難副其實,。”在他看來,，這一輪高校專業(yè)調(diào)整,，本質(zhì)上是推動整個中國高校人才培養(yǎng)體系改革的一個切口。

東南大學2023年新開設的“未來機器人”專業(yè),。圖/受訪者提供

馬陸亭強調(diào),，專業(yè)的本質(zhì)是“一種嚴謹?shù)慕Y(jié)構化設計”,，從人才培養(yǎng)目標出發(fā)，需要思考整個專業(yè)要搭建出怎樣的知識與能力結(jié)構,，“就像建房子一樣,，如果結(jié)構沒建立起來，看哪些課時髦就增加幾門,、哪些落伍就減去幾門,，在下一輪專業(yè)調(diào)整時，這些專業(yè)一定是最先被淘汰的一批”,。

那么,，如何不僅僅停留在名稱上的標新立異？

2021年底的一次校企交流會上,，東南大學有關領導和埃斯頓自動化創(chuàng)始人吳波討論了學科建設問題,。吳波是東大老校友，其創(chuàng)辦的公司埃斯頓被稱為國產(chǎn)工業(yè)機器人“一哥”,。交流期間,，吳波提到，當前的機器人產(chǎn)業(yè)已不再局限于傳統(tǒng)的工業(yè)機器人,，納米機器人,、仿生機器人等新型機器人形態(tài)不斷出現(xiàn)，應用場景也從制造業(yè)擴展至醫(yī)療,、太空,、極地等特殊環(huán)境，但高校培養(yǎng)的很多都是傳統(tǒng)的工業(yè)機器人人才,，不匹配企業(yè)需求,。

當天，東南大學教務處處長殷國棟就在現(xiàn)場,，他后來用“一拍即合”形容這場交流：既然沒有專業(yè),，不如新建一個專業(yè)。這是東南大學未來機器人專業(yè)的起點,。此前,，東南大學已在2016年成立了全國第一個機器人工程專業(yè)。整個2022年上半年,，殷國棟在不斷回應各方疑問：有了一個機器人專業(yè),，為何還要再建一個？

首頁上一頁...5 6 789 10 11...全文共 14 頁下一頁

關閉

超3000專業(yè)點大洗牌,！你的大學專業(yè)還在嗎(8)

相關新聞

今日熱點

頻道熱點