超3000專業(yè)點(diǎn)大洗牌！你的大學(xué)專業(yè)還在嗎(7)

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2024-08-30 13:50:42 搜狐網(wǎng)

多位受訪專家分析,，這與2017年啟動(dòng)的“雙一流”建設(shè)有關(guān),，“雙一流”建設(shè)以學(xué)科為依托，各項(xiàng)政策設(shè)計(jì)都將高校引向“集中有限資源打造比較優(yōu)勢(shì)”,?！斑^(guò)去，專業(yè)被視為學(xué)校的辦學(xué)資源,，誰(shuí)會(huì)放棄自己的資源,，但現(xiàn)在，很多高校領(lǐng)導(dǎo)和我說(shuō),，學(xué)校的專業(yè)也是一種負(fù)擔(dān),。”周光禮說(shuō),。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在2019—2021年間停招了18個(gè)專業(yè),，包括酒店管理、文化產(chǎn)業(yè)管理,、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理,、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)。該校教務(wù)處處長(zhǎng)曹三杰對(duì)《中國(guó)新聞周刊》介紹,，國(guó)家提出“雙一流”建設(shè)后,，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)不再追求“大而全”，考慮如何集中精力辦好學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè),。停招對(duì)象主要面向“學(xué)科支持不強(qiáng),、招生困難、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)比例高,、就業(yè)質(zhì)量差”的專業(yè),。

從全國(guó)來(lái)看，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，這一輪專業(yè)調(diào)整中,，被“砍”較多的專業(yè)包括英語(yǔ)、會(huì)計(jì),、市場(chǎng)營(yíng)銷,、公共事業(yè)管理,、信息管理與信息系統(tǒng)等。21世紀(jì)頭十年曾經(jīng)“泛濫成災(zāi)”的管理學(xué)是裁撤“主戰(zhàn)場(chǎng)”,。四川省教育廳提供的數(shù)據(jù)顯示,，2019—2023年全省高校共撤銷142個(gè)專業(yè)，主要來(lái)自公共管理類,、電子信息類和教育學(xué)類,。

在此基礎(chǔ)上，教育部去年提出的“20％目標(biāo)”成為“最后一根稻草”,?！坝辛烁鼜?qiáng)的政策指引之后，在專業(yè)調(diào)整時(shí),，就更容易形成合力,。”重慶大學(xué)本科生院院長(zhǎng)兼教務(wù)處處長(zhǎng)劉猛對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō),，今年這所“雙一流”大學(xué)通過(guò)停招,、優(yōu)化整合等方式一口氣調(diào)整了20個(gè)專業(yè)。

升級(jí)改造

專業(yè)的增設(shè)或裁撤只是“適應(yīng)”的第一步,。

當(dāng)傳統(tǒng)工科專業(yè)冠名“智能”或“智慧”后,，專業(yè)真的更加智能嗎？這是李培根等人在前述論文中提出的反思之一,。

陸硫很快意識(shí)到,，不少高校智能建造專業(yè)的核心課程，依舊是傳統(tǒng)土木工程的“那一套”：理論力學(xué),、材料力學(xué)與結(jié)構(gòu)力學(xué)等核心課,，新增的只有幾門計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言課，學(xué)得也不深,，知識(shí)整合效果很差,。“只是單純累加計(jì)算機(jī)課,，未能與專業(yè)知識(shí)很好融合,，學(xué)生學(xué)不明白，課業(yè)負(fù)擔(dān)又大大加重,，總體上還是‘新瓶裝舊酒’,。”

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