中小學英語教材改版,,“變難了”
周文的兒子在三年級開學第一天回家就愁眉苦臉,原來英語老師要求他們在12秒內(nèi)讀完課本上的四句對話,,并上傳錄音,。周文翻開英語課本發(fā)現(xiàn),第一課就是對話,,書后也沒有音標,。每個單詞都不認識的情況下,英語零基礎(chǔ)的學生該如何讀句子呢,?
周文認為,,對于那些從幼兒園時就開始學英語的孩子來說,這樣的課本自然沒有什么困擾,。但對更多孩子而言,,翻開這本教材,他們才真正開始學習英語,。
2024年秋季學期,,許多地方都用上了新修訂后的英語教材。新教材的詞匯量明顯增加,,相對復(fù)雜的單詞和句型提前出現(xiàn),,一些版本的新教材一開始就要學習具有一定難度的英語句子,26個字母穿插在其后的不同單元,。網(wǎng)上有不少關(guān)于教材改版的討論,,除了中小學英語教師不知如何教學外,也有家長直言不諱地指出,,沒有英語基礎(chǔ)的孩子根本無法學習,。
劉穎在湖北省西部某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一所九年一貫制學校教英語。拿到新的人教版教材后,,她感覺每單元的內(nèi)容變多,,詞匯難度也有所提升。對比舊版教材,,新版教材“Listen and do”部分出現(xiàn)了“Wave your hand”“Point to your mouth. Smile!”等內(nèi)容,。這些詞匯之前并不要求學生在三年級上學期掌握,但現(xiàn)在是必考內(nèi)容,。
不只是三年級,,初一的教材也同步修訂。甘肅省蘭州市的初中英語老師李欣然表示,,新教材的長文章數(shù)量增多,,篇幅加長。雖然減少了三個單元,只剩下7個單元,,但每單元的section A 部分就出現(xiàn)短篇文章,,之前僅有短小對話。此外,,還多了項目式學習的內(nèi)容,,比如小組合作設(shè)計農(nóng)場,討論后確定動植物的數(shù)量和顏色,,畫完后用英語描述,。整體上更側(cè)重訓(xùn)練學生在真實情境下運用語言的能力,增加了不少中西方文化比較的內(nèi)容,。
周文的兒子三年級開學第一天回家就愁眉苦臉,,原來英語老師要求他們在12秒內(nèi)讀完課本上的四句對話,并上傳錄音,。周文翻開英語課本才發(fā)現(xiàn),,第一課就是對話,書后也沒有音標
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