調(diào)整后的文科應(yīng)該有用,徹底改掉“無用便是大用”的過時看法?,F(xiàn)有文科主要建立在博學(xué)基礎(chǔ)上,,但在搜索引擎和大模型流行后,這種博學(xué)文科基本無用,。21世紀(jì)是技術(shù)時代,一門學(xué)問必須證明自身的技術(shù)目標(biāo)和社會福祉有所幫助,。知識冗余已成為問題,,學(xué)科太多導(dǎo)致負(fù)面效應(yīng)。
今天的文科設(shè)置與工業(yè)革命和電力革命相適應(yīng),,但不適應(yīng)信息時代和AI時代,。經(jīng)過二十多年的擴招,中國大學(xué)已從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育,,但許多從業(yè)者仍殘留精英教育觀念,。新文科必須有用且有大用,這涉及更大范圍的學(xué)科適應(yīng)性改革,。AI不僅沖擊文科,,還對所有學(xué)科產(chǎn)生顛覆性影響,需要進(jìn)行“大手術(shù)式”改革,。
未來的學(xué)科應(yīng)打破傳統(tǒng)壁壘,,圍繞問題組織并靈活調(diào)整。當(dāng)前需要深入研究AI時代高校學(xué)科調(diào)整,,而不是簡單地縮招,、減招,。這需要跨學(xué)科力量認(rèn)真研究,整體布局,,逐步推進(jìn),。人的問題是人文科學(xué)的核心,文科審視AI不能離開人文,。AI時代最大的問題是人是否會變成機器人,,這是未來文科調(diào)整的立足點。
如果哪個國家能在這一波“AI時代教育改革”中引領(lǐng)時代,,將可能在21世紀(jì)的大國競爭中贏得先機,。高校改革步伐可以更大,不僅僅是文科縮招,。