中國社會科學(xué)院大學(xué)數(shù)字文明與智慧決策實(shí)驗(yàn)室舉行智能決策基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)技術(shù)研討會,。當(dāng)前,,文科教育正面臨前所未有的挑戰(zhàn),。在AI浪潮的沖擊下,傳統(tǒng)文科教育體系與社會需求脫節(jié)的問題愈發(fā)明顯,,文科生面臨著數(shù)字素養(yǎng)不足、價(jià)值認(rèn)知危機(jī)等一系列問題,。
近日,,教育部、國家語委,、中央網(wǎng)信辦印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)數(shù)字中文建設(shè)推進(jìn)語言文字信息化發(fā)展的意見》,提出支持高等學(xué)校語言學(xué)科與多學(xué)科深度交叉融合發(fā)展,,加強(qiáng)“語言+人工智能”復(fù)合型人才培養(yǎng),。這是推動新文科與人工智能融合發(fā)展的舉措之一。我國高校文科專業(yè)采取了哪些措施,?文科生如何在堅(jiān)守人文精神的同時(shí)提升自身競爭力,?
隨著AI技術(shù)的發(fā)展,文科教育正在經(jīng)歷深刻轉(zhuǎn)型,。這場轉(zhuǎn)型不僅是文科向技術(shù)的單向融合,,更是人文價(jià)值與數(shù)字文明的雙向重構(gòu)。北京外國語大學(xué)人工智能與人類語言重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任李佐文表示,,文科教育與智能科技的深度融合是未來教育發(fā)展的重要趨勢,。以語言學(xué)為例,在人工智能技術(shù)快速發(fā)展的背景下,,語言學(xué)亟需構(gòu)建跨學(xué)科研究范式,。傳統(tǒng)觀念將語言學(xué)歸為人文學(xué)科,但隨著對語言本質(zhì)研究的深入,,發(fā)現(xiàn)其具有明顯的可計(jì)算特征,,必須借助計(jì)算技術(shù)實(shí)現(xiàn)研究范式突破。
北京外國語大學(xué)人工智能與人類語言重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室通過將人工智能技術(shù)與外語教學(xué)深度融合,,開發(fā)了北外多語智慧學(xué)習(xí)平臺和虛擬仿真外語教學(xué)系統(tǒng)等,,使學(xué)習(xí)者能在數(shù)字系統(tǒng)中完成跨文化交際實(shí)訓(xùn)。社會科學(xué)領(lǐng)域同樣需要借助智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)研究范式的革新,。中國社會科學(xué)院大學(xué)數(shù)字文明與智慧決策實(shí)驗(yàn)室以“智能社會科學(xué)”為突破口,,探索文科與智能科技深度融合的新路徑。該實(shí)驗(yàn)室技術(shù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人張潤澤表示,,通用大模型雖然能夠生成大量文本,,但其結(jié)果往往缺乏深度和解釋性,難以滿足社會科學(xué)研究與戰(zhàn)略決策服務(wù)的專業(yè)精度要求,。為此,,該團(tuán)隊(duì)采用以社科理論和實(shí)證知識為指導(dǎo)、以智能體生成數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的智能社會科學(xué)研究方法,,推出了“智能社會科學(xué)研究系統(tǒng)(箴研大模型)”,。