文科教師淪為高校“大廠”邊緣人,。
“大廠”邊緣人
對(duì)于985大學(xué)的文科老師來(lái)說(shuō),,送別同事早已不算什么稀罕事。
上個(gè)月,,張執(zhí)一喝了頓散伙酒,,主角是他們?nèi)宋纳鐣?huì)科學(xué)院一位沒(méi)通過(guò)“非升即走”考核的同事。酒杯里泛著些許遺憾,,共事6年,,同事論文頗多,只差一個(gè)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目就能達(dá)到晉升要求,。今年他中了項(xiàng)目,,但是沒(méi)趕上職稱評(píng)審的截止日期,無(wú)奈只能離開(kāi),。
學(xué)院老領(lǐng)導(dǎo)為此掉了幾滴眼淚,,覺(jué)得沒(méi)照顧好自己人。過(guò)了幾天,,這位離職的前同事,,在南方某211高校找到教職,直接聘上了副教授,。這至少意味著他暫時(shí)從考核壓力中解脫了出來(lái),。看到他開(kāi)始在朋友圈發(fā)旅游照片,,張執(zhí)一和其他還在苦熬的年輕同事們,,反而羨慕了起來(lái)。
原來(lái)“被優(yōu)化”也可以是種福報(bào),。同樣是6年多前,,張執(zhí)一從海外博士畢業(yè),加入了現(xiàn)在這所高校,。他怎么也沒(méi)想到,,自己踏入的會(huì)是“學(xué)術(shù)大廠”。
作為高?!熬硗跫袪I(yíng)”,,他所在的城市大學(xué)多,人才引進(jìn)力度大,競(jìng)爭(zhēng)也激烈,。就像應(yīng)屆生擠破頭也要進(jìn)大廠,,大學(xué)亦是學(xué)者們職業(yè)生涯期許的歸宿?!鞍布屹M(fèi),、職稱承諾等著去兌現(xiàn)”,但拿到入場(chǎng)券后,,張執(zhí)一才慢慢明白:學(xué)校給的每一分投入,,都明碼標(biāo)價(jià)等著產(chǎn)出回報(bào)。