上半年,隨著國考,、省考以及2025年研究生復(fù)試的落幕,得知結(jié)果的考生們和即將步入“考?!钡膽?yīng)屆考生們紛紛投入到接下來的備考中。數(shù)據(jù)顯示,,2025年省考的參與人數(shù)超過400萬,,計劃招錄16.6萬人;研究生考試則有388萬人參與,,計劃招生87.22萬人,。
面對如此激烈的競爭,許多考生選擇通過培訓(xùn)機構(gòu)來提升自己,,以提高“上岸”的幾率并減少“走彎路”的概率,。年輕人習(xí)慣通過機構(gòu)補習(xí)來提升成功的幾率,這似乎已成為一種“潛規(guī)則”,。對未來的不確定感以及渴望通過學(xué)習(xí)獲得確定性的焦慮正在蔓延到各個領(lǐng)域,,催生了培訓(xùn)熱潮??佳?、考公、出國留學(xué),、教師資格證等各類考試中培訓(xùn)機構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn),。
然而,當機構(gòu)扎堆,、培訓(xùn)市場變得極其不透明時,,師資力量成為考生們選擇機構(gòu)的重要考量因素。為了吸引年輕人,,如今的培訓(xùn)機構(gòu)更像是一個MCN機構(gòu),,批量制造所謂的“名師”。
楊子雯今年6月本科畢業(yè),,但在對外介紹時,,她是一名教齡5年的名師。楊子雯目前在國內(nèi)一所著名外國語大學(xué)讀大四,,畢業(yè)后進入了一家本土知名的出國培訓(xùn)培訓(xùn)機構(gòu)從事英語培訓(xùn)工作,。盡管她通過了專八考試,但作為剛?cè)胄械男吕蠋?,她既沒有生源也沒有知名度,。為了盡快獲得排課,她接受了機構(gòu)的包裝:被包裝成一名教齡5年的老師,,并且在另一家機構(gòu)做到了金牌水平,。為了讓楊子雯看起來更像資深老師,機構(gòu)還特意安排她拍攝了商務(wù)形象照,。穿上小西裝后,,“立馬就有了那么回事”。
楊子雯見過學(xué)歷造假的情況,,一些人明明是知名大學(xué)下屬二級學(xué)院的畢業(yè)生,,持有語文教師資格證,卻搖身一變成了名校出身的英語授課老師,。還有一些人聲稱自己是國外知名大學(xué)碩士,、博士畢業(yè),但實際上根本沒有出國讀過書,。通過PS造假成績,、制作偽造網(wǎng)站展示虛假成績的情況也屢見不鮮。
近日,考研輔導(dǎo)教師周思成公開質(zhì)疑文都考研教師何凱文的考研英語(一)成績89分為造假,。隨后,,何凱文將其抖音賬號設(shè)為私密,并刪除了小紅書賬號中的所有動態(tài)
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