此類現(xiàn)象在教師隊伍中尤為明顯,。南昌市一小學副校長在接受采訪時表示,，近年來，小學教師隊伍以女性為主,，且今后一段時間女性教師偏多的趨勢仍然不會改變,。她說，女性教師偏多,，對教學工作的展開必然會產(chǎn)生一定的影響,。一是隨著“全面二孩”政策的放開，學校教師休產(chǎn)假的人數(shù)呈“爆發(fā)性”增長態(tài)勢,?！坝绕涫墙鼉赡辏袘言?、生產(chǎn)的女教師都是具備一定工作經(jīng)驗的骨干教師,，這就讓學校的師資力量配備顯得捉襟見肘，對課程安排也造成了不小的困擾,?！?/p>

　　消除就業(yè)性別歧視仍需多方共同發(fā)力

一篇報道稱，中國女性對GDP的貢獻率約為41%,，超過世界其他大多數(shù)地區(qū),，包括北美。在生產(chǎn)方面，她們代表著中國最優(yōu)秀的腦力之一,，也推動著這個國家實現(xiàn)新的增長,。

但是職場的女性歧視仍然存在，要解決這個問題需要從家庭和工作兩方面著手,。

受訪人士普遍認為,，家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷,、自我認知等多方面因素均會對高校畢業(yè)生的求職去向造成影響,。受社會主流觀念影響，女生的就業(yè)價值觀更傾向于找有一定收入水平,、相對穩(wěn)定,、相對輕松的工作。因此,，男生對于就業(yè)的選擇面比女生更廣。

江西財經(jīng)大學國際金融專業(yè)畢業(yè)生盧洪萌坦言：“其實女生在某些方面也有著天然的優(yōu)勢,，比如財務管理是每個單位都有需求的工作崗位,，對性別要求不多,，女生心細優(yōu)勢很大,。”此外,，良好的形象氣質也會讓女生在求職過程中加分,。

“其實由于刻板印象，也有很多女生自覺弱勢,，因而對自己放松要求,。”小萬說,，“現(xiàn)實中，既有用人單位對女性過度苛責,，又有女性對工作不負責任，必須客觀地判斷,，做出自己的選擇,，同時也要保護好自己正當?shù)臋嘁??！?/p>