說實(shí)話,，這是我作為孩子的母親,，第一次就此類事件和學(xué)校面對(duì)面直接溝通。我擔(dān)心，學(xué)校對(duì)此類事情的做法是在雙方家長(zhǎng)之間“和稀泥”,，希望“大事化小”。受害學(xué)生的家長(zhǎng)往往會(huì)因?yàn)閾?dān)心孩子被學(xué)校刁難,、被同學(xué)孤立,，而選擇偃旗息鼓、忍氣吞聲,。而現(xiàn)在是在我并不太熟悉的加拿大,，面對(duì)的是金發(fā)碧眼的外國(guó)人。雖然我知道加拿大人一般都比較正義,、溫和,，但發(fā)生了這種在我們看來(lái)會(huì)“惹火燒身”的麻煩事兒后，他們會(huì)不會(huì)也敷衍說這無(wú)非就是男孩子之間的小打小鬧,？如果校方試圖這樣“安撫”我,，我該如何一邊保護(hù)好我的孩子，一邊和校方“過招”,？事出緊急,，無(wú)數(shù)個(gè)問題在我腦子里盤旋，卻一時(shí)間都沒有答案,。推開學(xué)校大門的那一瞬間,，我有些緊張和猶豫。

加拿大的學(xué)校不允許隨意進(jìn)出,，所有訪客必須到位于主要入口處（Main Entrance）的學(xué)校辦公室登記等候,。剛一進(jìn)辦公室，老師便電話通知了兒子的班主任,。辦公室的里間便是校長(zhǎng)室,。聽到我的聲音，校長(zhǎng)立刻走出來(lái),，請(qǐng)我到她辦公室坐一坐,。好吧，那就先聽聽學(xué)校的態(tài)度,，我對(duì)自己說,。

校長(zhǎng)非常嚴(yán)肅而誠(chéng)懇地說，在一周內(nèi)我的孩子經(jīng)歷了兩次這樣的事情,，且這一次被打到了私密部位,，她感到十分抱歉。這樣的事情性質(zhì)十分惡劣,，她確認(rèn)我的孩子在這兩起事件中沒有任何責(zé)任和過錯(cuò),。

她承認(rèn)，這個(gè)肇事的孩子A一直讓學(xué)校很頭疼，上午的時(shí)候這個(gè)孩子在學(xué)校體育館里把所有的椅子都推翻了,，并打到了我的孩子,。但她并沒有大批特批這個(gè)調(diào)皮的孩子。校長(zhǎng)向我解釋,，我們并不能就此判定這樣的孩子是壞孩子,，他們只是比別的孩子成長(zhǎng)的要慢一些，他們只是還沒有學(xué)會(huì)和懂得什么是他們應(yīng)該做的,，只要給他們時(shí)間,，正確地引導(dǎo)他們，所有的孩子最終都會(huì)走上正確的道路,。對(duì)于她這樣的態(tài)度,，我并不太意外?？靸赡甑募幽么笊?，讓我了解到加拿大學(xué)校的理念是“以學(xué)生為本”，重視每個(gè)孩子的自我價(jià)值體現(xiàn),。在老師們眼中,，孩子們沒有優(yōu)等生和差生之分，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體,。家長(zhǎng)和老師都相信孩子的天份迥異,，教師充分尊重學(xué)生,，也充分保護(hù)學(xué)生的自尊心和隱私,。和辦公室老師在電話中的陳述一樣，校長(zhǎng)從頭到尾都沒有提到肇事孩子的名字,。