考生立意作文,不能止步于對(duì)“航天精神”的謳歌,,而要回到“我們每個(gè)人”這一語(yǔ)境,,使“抵達(dá)未知之境”的太空之旅與青少年的成長(zhǎng)發(fā)展之間構(gòu)成一種新的觀照維度。成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛與喜悅,、新的人生起點(diǎn)的憧憬與期盼,,都是考生展開聯(lián)想與思考的著力點(diǎn)。材料中的“未知”也是一個(gè)值得思考的話題,?!拔粗北澈蟮摹安淮_定性”,讓探索變得迷人,,而好奇心在驅(qū)遣我們?nèi)ハ胂?,推?dòng)我們?nèi)ニ伎迹纱丝忌梢陨l(fā)出深邃的議論與獨(dú)到的觀點(diǎn),。如果考生能以日常學(xué)習(xí)生活的成長(zhǎng)進(jìn)步為切入點(diǎn),,寫出生動(dòng)形象、感情真摯的記敘文,,寫出學(xué)習(xí)生活中無(wú)處不在的“探究精神”,,都是符合作文命題指向的。
全國(guó)甲卷
試題內(nèi)容:
閱讀下面的材料,,根據(jù)要求寫作,。(60分)
每個(gè)人都要學(xué)習(xí)與他人相處。有時(shí),,我們?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達(dá)自己的想法,。其實(shí),,坦誠(chéng)交流才有可能迎來(lái)真正的相遇。
這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考,?請(qǐng)寫一篇文章,。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,,明確文體,,自擬標(biāo)題;不要套作,,不得抄襲,;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字,。
設(shè)計(jì)思路:
本題選擇“相處”“相遇”這樣一個(gè)高中生的常見話題,,從貼近學(xué)生生活的現(xiàn)象出發(fā)構(gòu)建作文素材,希望借此引導(dǎo)學(xué)生用自己的文字表達(dá)出自己的理性思考或真情實(shí)感,。
“每個(gè)人都要學(xué)習(xí)與他人相處”,,是作文材料預(yù)設(shè)的一個(gè)前提,更是青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中必須面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,,多數(shù)青少年為此迷茫過(guò),、困惑過(guò)?!拔覀?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達(dá)自己的想法”,,是青少年在“學(xué)習(xí)與他人相處”過(guò)程中遇到的常見現(xiàn)象,“不愿表達(dá)自己的想法”可能成為封閉型人格形成的一個(gè)起點(diǎn),,不利于青少年的健康成長(zhǎng),。材料最后提出問(wèn)題的正確解決之道——“坦誠(chéng)交流才有可能迎來(lái)真正的相遇”,不回避矛盾與分歧,,充分表達(dá)自己,,坦誠(chéng)交流,才能交到知心的朋友,,與他人,、與社會(huì)和諧相處。材料三層語(yǔ)境,,環(huán)環(huán)相扣,,一氣呵成?!罢嬲南嘤觥笔乔嗌倌瓿砷L(zhǎng)所追求的目標(biāo),,也是材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ),意味著你我之間,,心無(wú)芥蒂,,無(wú)話不談,,共同成長(zhǎng)。
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